برای دانلود مقاله سنجش پیشرفت تحصیلی کودکان اینجا کلیک کنید.

برای دنلود مقاله تفکر ساختگرایی در یادگیری اینجا کلیک کنید.

اين اختلال در بر گيرنده كودكاني است كه از دستورها اطاعت نمي كنند ، از لحاظ هيجاني تحريك پذير و خشن هستند ، پيوسته از يك فعاليت به كار ديگري مي پردازند بدون اينكه هيچ يك را به سر انجام برسانند ، تمركز و توجه در كارها و يا فعاليتها و بازيها در اين كودكان پايدار نيست ، اغلب به نظر مي رسد كه حواسشان جاي ديگري است و يا گوش نمي  دهند و اينطور به نظر مي رسد كه آنچه را كه گفته شده است نشنيده اند ، اكثر اين كودكان بد اخلاق ، ستيزه جو ،  نافرمان و پرخاشگر هستند و با كودكان ديگر ميانه خوبي ندارند و به طور كلي لجوج ، رياست طلب و بي انضباط هستند ، رفتارهاي غير قابل پيش بيني انجام مي دهند ، مرتب در حرف ديگران مي پرند ، اشيا را از ديگران مي قاپند و به چيزهايي دست مي زنند كه اجازه  آن را ندارند .

براي دانلود مقاله ترجمه شده( درآمدي بر كودكان عقب مانده ذهني) كه توسط پرسنل مدرسه رودكي ترجمه شده است اينجا كليك كنيد.

  برای دانلود این مقاله اینجا کلیک کنید.

کمک به علاقه کودک به یادگیری

نقش معلم را برایش ایفا نکنید

علاقه مندی به تحصیل کودک

خصوصیات او را بشناسید

اهداف مشخصی را با او تعیین کنید

درس خواندن را برایش معنادارکنید

به او یاد دهید زمان را اداره کند

برای انجام تکالیف محیط مناسبی برایش فراهم کنید

برایش الگو باشید

به جای اینکه نگران شوید درک کنید

نقاط قوتش را بازشناسید

...

برای خواندن مقاله به ادامه مطلب بروید.

سیستم كنونی آموزش و پرورش در ایران به طور عمده مبتنی بر محفوظات است و این یكی از چند دلیل ناخشنودی دانش آموزان از درس و مدرسه است. 
به عقیده دکترسینا تهرانی مشاور تحصیلی رتبه های برتر کنکور ، می توان شیوه تفكرگرا و توانایی های خلاق را به اشخاص آموخت. برای پرورش خلاقیت دانش آموزان باید به آن ها میدان بدهیم تا بر تجربه های خود بیفزایند.

برای خواندن مقاله به ادامه مطلب بروید.

وقتی صحبت از افت تحصیلی می شود ، منظور تکرار پایه تحصیلی د ر یک دوره و ترک تحصیل پیش از پایان دوره است. به عبارت دیگر افت تحصیلی شامل جنبه های مختلف شکست تحصیلی، چون غیبت مطلق از مد رسه، ترک تحصیل قبل از موعد مقرر، تکرار پایه تحصیلی، نسبت میان سنوات تحصیلی د انش آموز و سال های مقرر آموزش و کاهش کیفیت تحصیلات می شود . منظور از افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی و د رسی د انش آموز از سطح رضایت بخش به سطح نامطلوب است.

برای خواندن مقاله به ادامه مطلب بروید

خواب براي كودك همانند تغذيه لازم و ضروري است، بسياري از كودكان براي به خواب رفتن مشكل دارند و به موقع            نمي خوابند، در كودكان معمولا بي خوابي اوايل شب اتفاق مي افتد و به اصطلاح به آن بي خوابي شبانه گفته مي شود.  

احتياج به خواب در انسانها در سنين مختلف متفاوت است، به عنوان مثال به طور متوسط يك كودك دوازده ساله به نه  ساعت خواب و يك كودك چهار ساله به يازده و نيم ساعت خواب احتياج  دارد، البته اين مسئله بين كودكان  با هم در يك سن فرق  مي كند. 

اهمیت قصه ها برای کودکان
1. آشنایی با محیط پیرامون:
کودکان از طریق قصه­ها با محیط پیرامون خود آشنا می­شوند. کودکان با شنیدن و فکر کردن به قصه­هایی که برای آن­ها خوانده و یا تعریف می­شود، می­توانند با اشیا، حیوان­ها، موفقیت­ها،زمان و مکان­های مختلف آشنا شوند. هر قصه در یک موقعیت خاص با شخصیت­های مختلف و در زمان و مکان معینی پیش می­رود. بیان همه این موارد به­طور غیرمستقیم کودکان را با آن­ها آشنا می­کند.
هر قصه­ای می­تواند فضایی را به­وجود بیاورد که کودکان هنگام رویارویی با نمونه­های واقعی، رفتار و واکنش مناسبی را از خود نشان دهند.

آموزش سریع و نظام مند و کوتاه

- معلم نقش هدایت کننده دارد و آموزش را بر اساس توالی هدایت شده و معین بیان می کند،مفاهیم به صورت منظم و قانون مند بیان می شود.مراحل آموزش به صورت کاربردی است.

برای خواندن مقاله به ادامه مطلب بروید.

الگــــوي تدريس چيست؟
الگو، معمولاً به نمونه کوچکي از يک شيء يا به مجموعه اي از اشياي بيشمار گفته مي شود که ويژگيهاي مهم و اصلي آن شيء بزرگ يا اشياء را داشته باشد. الگوي تدريس، چهارچوب ويژه اي است که عناصر مهم تدريس در درون آن قابل مطالعه است. انتخاب يک الگوي تدريس، بستگي به نوع آگاهي معلم از فلسفه و نگرشهاي تعليم و تربيت خواهد داشت.تدريس يک فرآيند است و فعاليتي است که در داخل يک الگو صورت مي پذيرد، الگوهاي تدريس متعددي توسط صاحبنظران معرفي شده اند که به مهمترين آنها اشاره خواهيم کرد.

برای خواندن همه مطلب به ادامه مطلب بروید

ينكه   پدر و مادر ها ، گاهي اوقات با هم مخا لفت و گاهي هم بحث  مي كنند ، يك مساله عادي است . آنها ممكن است راجع به پول ، كار هاي خانه يا اينكه وقت شان را چطور با هم بگذرانند، مخالفت كنند . گاهي درباره ي مسائل مهم كه مربوط به خانواده است و البته خيلي وقت ها هم به خاطر مسائل كم اهميت مثل اينكه شام چي باشد يا كي به خريد برود ، ممكن است مخالفتي  پيش بيايد . كساني كه مدت زيادي با هم زندگي مي كنند به طور طبيعي ، گاهي با هم مخالفت يا بحث مي كنند .

دنباله در دامه در ادامه مطلب

-

اگرچه تاكنون نشانههای فراوانی برای شناسایی كودكان دچار بیشفعالی برشمردهاند اما واقعیت این است كه هیچ یك از این نشانهها به تنهایی نمیتواند و ...
نشانه قطعی وجود این اختلال باشد و برای رسیدن به نتیجه نهایی، بررسیهای تكمیلی رفتاری مورد نیاز است...
با این حال چهار نشانه اصلی در افراد دچار این اختلال بهطور مشترك وجود دارد:

 خواب دیدن افراد نابینا

کسانی که بعد از تولد نابینا میشوند میتوانند تصاویر را در خواب ببینند. افرادی که نابینا به دنیا میآیند نمیتوانند در خواب تصاویر را ببینند، اما نابینایان خوابهایی به شفافی افراد بینا دارند که البته شامل حواس پنج گانه دیگر مثل شنوایی، چشایی، بویایی، لامسه و حتی عواطف حسی است. تصور کردن این امر برای انسانهای بینا مشکل است اما احتیاج بدن به خوابیدن به قدری زیاد است که می تواند به طور مجازی تمامی موقعیت های فیزیکی را تا مرحله به وقوع پیوستن آن به کار گیرد.

نسبت به لكنت كودك واكنش داشته باشید.

بیشتر اوقات ، سعی كنید اصلاً واكنشی در برابر لكنت كودك نشان ندهید! به گونه ای كه گفته شود واكنش شما نسبت به لكنت كودك همانند عكس العمل شما نسبت به صحبت های عادی و روان اوست. لكنت می تواند به صورت یك مسئله  مزاحم و پریشان كننده برای كودك درآید . در این صورت بی توجهی كامل از طرف شما نادرست خواهد بود . در این حالت سعی كنید بدون ابراز هرگونه انتقاد یا دلسوزی و یا حتی حالتی از تعجب ، به او نشان دهید كه متوجه نحوه صحبت او شده اید. لازم نیست به كودك بگویید كه او باید كاری درباره آن بكند ، شما می توانید خطاب به او بگویید :

دليل ناهنجاري كروموزومي در سندرم دان تقسيم غير طبيعي در كروموزوم شماره ۲۱ است.

۱- شايعترين نوع سندرم دان كه تقريبا ۹۵ درصد از همه انواع  آن را  تشكيل مي دهد،:Nondisjunction يا جدا نشدن است  كه هنگام تقسيم تخم يا اسپرم باعث به وجود آمدن ۳ كروموزوم جفت ۲۱ به جاي ۲ كروموزم مي شود.كه به آن تريزومي هم مي گويند.

برای خواندن همه موضوغ به ادامه مطلب بروید.

لکنت زبان، یک پدیده پیچیده روانی – حرکتی است که به‌طور موقت یا دائم در ادا و تلفظ کلمات و سیلاب‌ها به وجود می‌آید که به علت انقباض غیرعادی عضلانی، کلمه درست تلفظ نمی‌شود.این اختلال در میان پسران، بیش از دختران شایع است به گونه‌ای که در بررسی‌ها و تحقیقات مختلف، نسبتی در حدود 70% برای پسران و 30% برای دختران به دست آمده است.